Les rythmes de travail d’aujourd’hui nécessitent de travailler à une réduction des contraintes que la formation en salle fait peser : mobiliser une dizaine de personnes plusieurs journées devient parfois difficilement conciliable avec l’intensité de l’activité. Pour autant la quantité de connaissance à maîtriser ne diminue pas. Bien au contraire, elle augmente, rendant plus complexe l’appréhension de leurs usages combinés. Comment réduire le temps mobilisé en salle de formation tout en développant la performance de l’apprentissage ? Grâce au blended learning.
Qu'est-ce que le blended learning ?
Une formation en blended learning c’est la combinaison des modalités de formation présentielle, en salle avec des modalités de formation à distance. Cette solution permet une optimisation des temps d’apprentissage tout en en garantissant un excellent niveau de formation.
Notre expérience
Notre expérience dans l’animation de ces combinaisons nous autorise à conduire des dispositifs dans lesquels les enchainements de modalités sont libres. Les participants selon leurs besoins, et le temps dont ils disposent, débutent par le présentiel avant de poursuivre par le e-learning ou inversement.
Pour ce faire :
- nous concentrons les apprentissages individuels liés aux connaissances dans les contenus e-learning : apports théoriques, découvertes de mécanismes, association réalité / théorie, capacité théorique d’observation, réflexion personnelle sur les apports et lien avec sa pratique,
- nous organisons le présentiel autour des interactions entre les participants en leur structurant la mise à l’épreuve des concepts acquis, les expérimentations pratiques et les échanges,
- nous nous appuyons sur une plateforme Internet, pour maintenir le lien entre les différents temps d’apprentissage et y inclure d’autres interactivités (questions/réponses, forum, blogs, wiki, travail collaboratif …).
Un exemple de formation en blended learning
Une société de service industriel souhaite former ses managers aux comportements à développer lors des entretiens.
Demos réalise un module e-learning regroupant à la fois les éléments théoriques associés à la pratique des entretiens, les supports et outils disponibles dans l’entreprise ainsi que les processus et les référentiels de comportements attendus. Ce module est disponible quelques semaines avant la formation en salle.
La formation en salle est concentrée sur les expérimentations et les mises en situation. Au cours du débriefing, le formateur approfondit en associant le vécu en salle et les concepts théoriques. Un suivi de la réalisation des plans d’action concrets ainsi que la mise en commun des difficultés et des expériences sécurisent l’ensemble.