Enjeux et place des nouvelles technologies en formation professionnelle
LMS, TMS, CMS, e-learning…
Les acteurs, les réussites, les liens avec le SIRH
L’apport de ces technologies à toutes les phases du processus
Formation et gestion des compétences
Evaluation des compétences en ligne
Identification des besoins de formation en rapport avec le référentiel emploi de l’entreprise et sa stratégie RH
Construction de dispositifs de formation professionnelle
Choix des modes et individualisation des parcours
Le CMS (Content Management System)
Transformation des contenus en produits d’apprentissage
Capitaliser les connaissances et le savoir de l’entreprise
Accompagner le renouvellement des générations
Lien avec le Knowledge de l’entreprise
Le LMS (Learning Management System)
Mettre à disposition et piloter des outils pédagogiques
Suivre les accès, les temps de connections, les progressions
Suivi et réalisation de la formation : tutorat, travail collaboratif, KM
Les fonctions disponibles : forum, chat, visio-conférences, classes virtuelles…
Les contenus disponibles
Les outils d’évaluation en ligne
Evaluation des connaissances
Mesure de la satisfaction, de la mise en œuvre…
Le TMS (Training Management System)
Gestion administrative de la formation professionnelle
Gestion des convocations, des salles, des plannings, des conventions, des factures…
Tableaux de bord et reporting
Etablir sa stratégie en fonction des enjeux de l’entreprise
Connaître son mode de fonctionnement et ses besoins
Choisir les outils adaptés à ses enjeux