Formation de Formateurs (niveau 1)

  • Formation dispensée en régionDispensé en région
  • Thématique également proposée à l'internationalProposé à l'international

Objectifs

maîtriser les règles de base de la communication et de la pédagogie des adultes afin d'animer, en tant que formateur, des sessions de formation "transfert de compétences"

Pré-requis

avoir un début de pratique

Profil stagiaire

toute personne devant ou désirant prendre en charge l'animation d'actions de formation

Profil animateur

formateur - consultant en formation

Les règles de la communication appliquées à la formation

Se faire comprendre pour former
Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques

Le rôle du groupe dans la formation

Personnalités et spécificités des groupes
Les interactions dans le groupe
Le rôle du groupe dans la formation de chacun de ses membres
Créer une dynamique de groupe (ANIMER)
Réguler les dysfonctionnements

Les notions de base de la pédagogie des adultes

La psychologie de l'adulte en formation
La résistance au changement
Les phases d'apprentissage
La motivation à la formation
L'importance du contexte socio-affectif dans l'acquisition des connaissances
Favoriser l'appropriation par la prise en compte des rythmes d'apprentissage et des courbes d'attention

Les méthodes et techniques pédagogiques

Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives-interrogatives
Les méthodes actives : méthode des cas, audiovisuelles
Les méthodes non directives
La pédagogie par objectif
La pédagogie individualisée
L'adéquation méthodes/supports pédagogiques
L'utilisation optimale du vidéo projecteur

Les modes d'évaluation

Evaluer les acquisitions
Evaluer le fonctionnement du groupe
Evaluer l'activité d'un groupe en formation

Ouvrage Demos

Profession : formateur

Une aide concrète au formateur pour préparer et animer ses formations, étape par étape. De nombreux conseils pratiques pour éviter les erreurs qui mettraient en échec la formation et traiter efficacement les situations difficiles... Une grille opérationnelle des compétences apporte une aide précieuse au formateur.

du 05 au 09 mars 2012

à Paris

du 02 au 06 avril 2012

à Bordeaux / Caen / Lille / Lyon / Marseille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg / Toulouse

du 21 au 25 mai 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 18 au 22 juin 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 09 au 13 juillet 2012

à Paris / Pin

du 20 au 24 août 2012

à Paris

du 10 au 14 septembre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 08 au 12 octobre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg

du 05 au 09 novembre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 03 au 07 décembre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg

Stage / CODE : FR06

5 jours (35 heures)

2 355€ (HT)

Contact

Karine COLOVIC

01 44 94 16 06

karine.colovic@demos.fr

 Les prochaines dates

du 05 au 09 mars 2012

à Paris

du 02 au 06 avril 2012

à Bordeaux / Caen / Lille / Lyon / Marseille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg / Toulouse

du 21 au 25 mai 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 18 au 22 juin 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 09 au 13 juillet 2012

à Paris / Pin

du 20 au 24 août 2012

à Paris

du 10 au 14 septembre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 08 au 12 octobre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg

du 05 au 09 novembre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 03 au 07 décembre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Pin / Rouen / Strasbourg

Compétences visées

Préparer son intervention de formateur et construire le déroulé pédagogique

Utiliser les différentes techniques de communication orales et gestuelles

Choisir des méthodes pédagogiques adaptées à la gestion des groupes