Formation des Maîtres d'Apprentissage et des Tuteurs : Approche Relationnelle et Organisationnelle

  • Formation dispensée en régionDispensé en région

Objectifs

acquérir les éléments nécessaires à l'élaboration d'une formation en alternance réussie en partenariat avec le jeune et l'organisme de formation du point de vue organisationnel, relationnel et pédagogique

Profil stagiaire

toute personne ayant à encadrer ou à former des apprenants dans le cadre de contrats de professionnalisation, d'apprentissage ou de périodes de professionnalisation qu'il soit tuteur opérationnel ou coordonnateur, responsable Formation, responsable des Ressources Humaines ou maître d'apprentissage, formateur

Profil animateur

formateur, consultant en formation

Enjeux et importance des tuteurs dans l’entreprise

Responsabilités et missions du tuteur formateur
Les outils du tutorat

Accueillir et intégrer

Recruter les jeunes en prenant en compte leurs spécificités
Réussir le passage du système scolaire/universitaire au monde de l’entreprise

Mieux se connaître et mieux connaître l’autre

Travailler sur les besoins fondamentaux du jeune et du tuteur formateur
Découvrir les vecteurs de la motivation
Expérimenter les principes de la communication pour favoriser les transmissions en situation d’apprentissage

Savoir transmettre en entreprise

Disposer d'outils pour accompagner la montée en compétences d'un apprenant
Clarifier les objectifs et donner du sens au travail à effectuer
Découvrir les bases nécessaires pour pouvoir transmettre son savoir-faire
Elaborer une méthode de transmission de savoir-faire en tenant compte des impératifs entreprise/centre de formation
Comprendre les principes d’évaluation

Prendre en compte les aspects juridiques et pédagogiques d’un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage

Les différents types de contrats et leurs incidences sur le rôle du tuteur
Organiser le tutorat en entreprise
Découvrir les différentes fonctions tutorales
Communiquer avec le centre de formation pour se coordonner avant la formation de l’apprenant
S’approprier et utiliser les outils pédagogiques de l’alternance

Construire son avenir de tuteur

Savoir analyser les situations d’apprentissage afin d’apporter des solutions en cas de difficulté
Synthétiser les nouveaux acquis lors de la formation
Se projeter dans l’avenir avec un plan d’action

du 11 au 13 juin 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 02 au 04 juillet 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 20 au 22 août 2012

à Paris

du 10 au 12 septembre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 01 au 03 octobre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 19 au 21 novembre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 10 au 12 décembre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

Stage / CODE : FR19

3 jours (21 heures)

1 720€ (HT)

Contact

Karine COLOVIC

01 44 94 16 06

karine.colovic@demos.fr

 Les prochaines dates

du 11 au 13 juin 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 02 au 04 juillet 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

du 20 au 22 août 2012

à Paris

du 10 au 12 septembre 2012

à Caen / Lille / Nancy / Nantes / Paris / Rouen / Strasbourg

du 01 au 03 octobre 2012

à Bordeaux / Lyon / Marseille / Paris / Toulouse

Compétences visées

Situer sa mission de tuteur

Transmettre et accompagner l'acquisition de compétences

Construire un parcours de formation adapté

Gérer la relation avec l'apprenant

Maîtriser les tenants et les aboutissants du contrat de professionnalisation ou d'apprentissage