Blended

3 heures 13 minutes

Prix :

790

€ HT

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Prix :

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Prix pour un groupe de 10 personnes maximum

Indisponible pour cette formation

Cette thématique vous intéresse ?
Nos équipes d’experts, de concepteurs pédagogiques et de chefs de projet mettent en place pour vous et avec vous des dispositifs innovants, en présentiel et en digital.

Référence : 1FR33

/ Elearning Coaché

Formation de formateur : utiliser à bon escient les outils pédagogiques de la formation - E-learning vidéo + coaching

Inter

Blended

Prix :

790

€ HT

Indisponible pour cette formation

Cette thématique vous intéresse ?
Nos équipes d’experts, de concepteurs pédagogiques et de chefs de projet mettent en place pour vous et avec vous des dispositifs innovants, en présentiel et en digital.

Cette formation de formateur à distance vous permettra de développer une architecture pédagogique efficiente et adaptative. Vous acquerirez une méthode performante pour construire des parcours multimodaux adaptés, intégrer des modalités spécifiques au digital learning et évaluerez leur efficacité.

Objectifs de la formation

  • Connaître les divers types d’outils pédagogiques existants
  • Utiliser les bons outils pédagogiques en fonction de l’objectif visé
  • Rédiger un cahier des charges de conception de panoplie pédagogique et enrichir les techniques
  • Contrôler la prestation

Public concerné

Cette formation s’adresse aux responsables de services Formation dans une entreprise ou une administration, ainsi qu’aux formateurs.

Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.

Programme

Test Amont
Ce parcours débute par un test de connaissances composé d’une série de 20 questions qui permettent de positionner et anticiper les besoins d’accompagnement de l’apprenant

Coaching Préparatoire
Un coaching personnalisé de 30 min par téléphone ou visioconférence est organisé avec un coach expert en début de formation pour échanger avec l’apprenant sur ses attentes, orienter son apprentissage en fonction de ses besoins et de ses résultats au test, et définir ses propres objectifs personnels

Vidéo : Formation de Formateur (niveau 4) : Utiliser à bon escient les Outils Pédagogiques de la Formation
55 min de formation digitale en 10 séquences pour comprendre, acquérir et approfondir ses connaissances sur la thématique

  • Les différentes démarches pédagogiques et leur utilisation
    Les pédagogies actives : pédagogie de la découverte, méthode des cas, simulateur, jeux d’entreprise, film pédagogique, jeux de rôle
    L’utilisation de la vidéo, les manipulations pratiques, le multimédia, la formation à distance, l’utilisation d’Internet
    Les outils participatifs : mobivote, quizz dynamiques, tableaux interactifs
    Les centres de ressources internes et externes
    Enrichir sa panoplie pédagogique avec des techniques ludiques
  • Utiliser les différentes méthodes en lien avec les objectifs pédagogiques
    Méthodes adaptées aux acquisitions de connaissances : la pédagogie de la découverte, l’exposé-débat, le travail sur dossier, le film, le cas, l’utilisation des centres de ressources
    Méthodes adaptées aux acquisitions de savoir-faire : exercices d’application, simulations, jeux d’entreprise, jeux de rôles, outils multimédia
    Méthodes adaptées aux acquisitions comportementales : réflexions en sous-groupes, films pédagogiques, cas, jeux de rôles
  • Concevoir et/ou choisir les outils pédagogiques adaptés
    Les outils pédagogiques en amont de la formation
    Intégrer l’intention pédagogique dès l’ouverture de la formation
    Activité des stagiaires en formation et objectifs pédagogiques partiels
    Plages de temps à prévoir pour chaque outil
    Environnement logistique/contraintes correspondantes
    Particularités d’animation : les profils de formateurs/d’animateurs
  • Rédiger un cahier des charges de conception d’outils pédagogiques
    Quand et pourquoi rédiger un cahier des charges ?
    Impliquer les acteurs dans la conception du cahier des charges
    Eléments à inclure dans le cahier des charges
    Critères du choix du fournisseur
    Contrôler l’opération tout au long de la conception
    Comment s’assurer de la qualité du produit fini

Coaching Intermédiaire

Un coaching téléphonique ou par visioconférence, personnalisé de 30 min environ est organisé avec le coach expert pendant le cursus vidéo. Ce coaching permet de faire le point sur les apprentissages en relation avec les objectifs définis lors du 1er coaching. C’est également l’occasion de préciser les terrains d’application des éléments travaillés, de défnir les mises en application, en préparation du coaching de bilan.

Test Aval

Le test aval, composé également de 20 questions, est l’occasion d’évaluer sa progression au terme des différentes étapes du parcours. Il permet d’évaluer ses points de progrès et d’avoir une vision claire des compétences acquises et des axes d’amélioration à travailler

Coaching de Bilan

En fin de parcours, une nouvelle séance de coaching par téléphone ou visioconférence d’une heure a lieu pour faire un bilan personnalisé, analyser les résultats des tests, identifier les axes de progrès et se fixer des objectifs pour l’avenir.

Points forts

Un coaching personnalisé de 2h indispensable pour adapter la formation à son propre besoin.

Modalités d'évaluation et de suivi

Des quiz formatifs ou quiz de positionnement et de validation.

L’apprenant est coaché par un expert, par téléphone ou en visio, pour l’aider à transposer les acquis dans son cadre professionnel. Les séances sont organisées au début, pendant et après la formation elearning. Elles sont planifiées dès la confirmation d’inscription.

L’espace d’apprentissage permet un suivi de la progression pédagogique.

A tout moment, l’apprenant peut solliciter le service d’assistance Demos pour toute question d’ordre technique, via l’espace d’apprentissage.

Profil animateur

Cette formation de Formateur est assurée par un expert en ingénierie de formation.

Dates et lieux

Pour plus de renseignements sur les informations de connexion ou les prochaines sessions, contactez-nous.

Cette formation a été mise à jour le 01 janvier 2024

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