Développer son efficience relationnelle et professionnelle avec le modèle des Matrices Cognitives©
Objectifs
- penser différemment afin d’être plus efficace dans ses relations et activités professionnelles
- intégrer les nouveaux résultats scientifiques de l'efficacité professionnelle via le Modèle des Matrices Cognitives©
- comprendre son mode de fonctionnement relationnel et professionnel grâce à un authentique test psychométrique scientifiquement validé
- développer son efficience relationnelle et professionnelle
- comprendre le mode de fonctionnement des autres et savoir y réagir
Programme Détaillé
Bien analyser et évaluer les situations et les individus afin d’être plus efficient dans ses relations et ses actions
. exploiter la globalité des informations, comprendre ce qui est important et s’y adapter
. filtrer les urgences, poser de bons objectifs, être synthétique
Développer sa lucidité relationnelle© :
. savoir intéresser, « toucher » et convaincre
Développer sa lucidité relationnelle et professionnelle© :
. ne pas se laisser dominer par ses émotions et analyser les faits & conséquences avant de réagir
. gérer les conflits, les tensions avec autrui et les situations difficiles
. savoir arrêter une activité lorsque nécessaire
Produire du changement face aux situations et aux individus afin d’améliorer ses relations et ses actions
. se remettre en cause et changer lorsque necessaire ; apprendre des difficultés
. collaborer, apprendre de l’autre et intégrer son avis, établir des relations constructives
. savoir associer et impliquer les autres
Développer son innovation relationnelle et professionnelle© :
. sortir des habitudes et des pensées du type « les choses sont ainsi » lorsque nécessaire
. savoir contre-argumenter et déjouer les présentations orientées
. créer de la nouveauté et ne pas faire que reproduire
. résoudre les problèmes, lever les points de blocage et créer de nouveaux modes de fonctionnement lorsque necessaire
Développer son autonomie relationnelle et professionnelle© :
. se libérer des modes relationnels contre-productifs
. déjouer les pièges de la manipulation
. mieux travailler avec les autres
. (re)cadrer et poser des limites, clarifier les rôles
. savoir dire non et exprimer son point de vue lorsque nécessaire
Voir autrement les situations et les individus afin de renforcer son aisance relationnelle & professionnelle
. savoir faire face aux situations difficiles
. ne pas se décourager face aux difficultés, ne pas les noircir et bien les évaluer
. reconnaître le positif lorsqu’il est présent
. ne pas amplifier les situations relationnelles ou professionnelles compliquées, ne pas diaboliser
. savoir formuler une critique adaptée
Développer sa flexibilité relationnelle et professionnelle© :
. faire face au stress et ne pas le créer / l’amplifier, avoir confiance en ses capacités
. développer son aisance en comprenant mieux les situations et les autres
. faire face aux urgences, à la pression et aux imprévus
. être orienté solution face aux difficultés relationnelles & professionnelles
Les sessions "A distance" sont réalisées avec l'outil de visioconférence Teams, permettant au formateur d'adapter sa pédagogie.
Nos formateurs DEMOS sont recrutés conformément aux spécifications mentionnées pour chaque formation. Ce sont des professionnels en activité et/ou des experts dans leur domaine. Ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations qu’ils dispensent et adaptent leur pédagogie au public accueilli.
Avant la formation : IMPLIQUER
Questionnaire pré-formation et/ou recueil des besoins pour préciser les attentes individuelles, à l’entrée en formation.
Pendant la formation : APPLIQUER
Méthodes actives et participatives, apports théoriques (10%), mises en pratique (70%) et échanges (20%)
Elaboration de son plan d’actions personnalisé
Après la formation : ACCOMPAGNER
Les conseillers formation sont à votre disposition si vous avez besoin de précisions.
SUIVI & EVALUATION
Pour assurer un suivi individuel, Demos a mis en place 2 types d’évaluation :
Une évaluation de compétences en ligne en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes selon le contenu de la formation suivie : Tests d’évaluation des acquis, cas pratiques, mises en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante.
Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne. Cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session.
