Conduire un Projet IT
Objectifs
- maîtriser l’ensemble des méthodologies de la conduite de projet dont les méthodes agiles
- intégrer les spécificités des projets d’informatisation
- bien gérer les relations avec les équipiers, la hiérarchie et les différents partenaires
- s’appuyer sur les référentiels CC et PAQ
Programme Détaillé
Structuer le projet
Procéder à l'inventaire des tâches spécifiques et récurrentes
Déterminer les moyens nécessaires
S'appuyer sur les référentiels incontournables :
. le cahier des charges
. le plan qualité
Estimer
Estimer les charges de travail, en déduire les coûts et les délais raisonnables
Apprécier les performances des ressources
Planifier
Calculer avec le réseau PERT
Communiquer les résultats de calcul avec le diagramme Gantt
Calculer la probabilité d'atteindre les objectifs dans les délais impartis
Suivre et actualiser les actions
. l'avancement du projet (charges et délais)
. l'occupation des ressources humaines
. le suivi qualité
. la gestion des évènements impondérables
Pour chaque axe, déterminer :
. les informations nécessaires et leur source
. qui intervient et les pistes à explorer
. les résultats à produire
. les personnes à informer ou à alerter
Mettre en oeuvre les techniques de communication et de management
. la hiérarchie
. les équipiers
. le client (maître d'ouvrage) ou les fournisseurs (maîtres d'oeuvre)
. le pôle qualité
Intégrer l’approche Agile dans les projets
La méthodologie Scrum au service des projets informatiques (backlog, sprint, retrospective)
Utiliser des outils de Lean Management (poker planning) dans la conduite du projet
Les aspects relationnels, qui comptent dans la réussite d'un projet, sont intégrés dans cette formation.
Les sessions "A distance" sont réalisées avec l'outil de visioconférence Teams, permettant au formateur d'adapter sa pédagogie.
Nos formateurs DEMOS sont recrutés conformément aux spécifications mentionnées pour chaque formation. Ce sont des professionnels en activité et/ou des experts dans leur domaine. Ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations qu’ils dispensent et adaptent leur pédagogie au public accueilli.
Avant la formation : IMPLIQUER
Questionnaire pré-formation et/ou recueil des besoins pour préciser les attentes individuelles, à l’entrée en formation.
Pendant la formation : APPLIQUER
Méthodes actives et participatives, apports théoriques (10%), mises en pratique (70%) et échanges (20%)
Elaboration de son plan d’actions personnalisé
Après la formation : ACCOMPAGNER
Les conseillers formation sont à votre disposition si vous avez besoin de précisions.
SUIVI & EVALUATION
Pour assurer un suivi individuel, Demos a mis en place 2 types d’évaluation :
Une évaluation de compétences en ligne en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes selon le contenu de la formation suivie : Tests d’évaluation des acquis, cas pratiques, mises en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante.
Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne. Cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session.
