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« Ce qui est fabuleux dans le métier de formateur : nous accompagnons chaque jour des personnes à développer de nouvelles compétences et nous-mêmes apprenons et progressons sans cesse à leur contact...
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Pourquoi le coaching ?
Le coaching permet de prendre en compte la dimension humaine du manager informatique ou de l’équipe managériale et de lui procurer des outils et des méthodes pour gagner ce...
Diagnostic
La phase de diagnostic peut faire l'objet d'une étude ou d'une expertise.
Étude
Le coach réunit des informations au travers d’entretiens individuels auprès des seuls responsables impliqués...
Le coaching et le management de projet
Les consultants Pilotage de projet sont impliqués dans la gestion du projet. Ils vérifient la mise en œuvre des dispositions d'assurance qualité et évaluent...
Les gestes
Les gestes du formateur rythment son discours. Les gestes peuvent être :
• ouverts : les mains ouvertes sont signes d’ouverture, de volonté de communiquer
• fermés : les bras croisés, les...
Questionnez en fonction du type d’information que vous voulez obtenir
On distingue trois types de questions en fonction de leur objet :
• des questions de fait ;
• des questions d’opinion ;
• des...
Le formateur en langues
Selon Michaela Karp, responsable du département Langues chez Demos, l’approche du formateur en langues est communicative et participative. Les formations sélectionnent les...
La BD : nouvel outil du formateur
Au cours de ces saynètes, tous les niveaux sont abordés, du plus simple (quand met-on un accent sur le 'ou' ?) au plus complexe (le pronominal suivi d'un infinitif...
La parole
Le débit de paroles
Parler trop vite est un défaut courant chez le formateur inexpérimenté. C’est une des premières choses qu’il faut s’appliquer à corriger car un débit rapide entraîne une...
Les questions que l’on pose directement
Question nominative
Le formateur désigne un participant en le nommant, puis en lui posant une question.
Exemple : « Clémentine, saurais-tu nous dire comment...
Si le groupe n’a pas appris… le formateur n’a pas formé
Aussi doit-il mesurer auprès du groupe en formation la manière dont son instruction est reçue. « L’esprit de mesure » doit devenir une des...
