Regard d'experts

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Le formateur du mois de novembre

Quelle est votre formation initiale ? Je suis diplômé de l’ESSEC Business School. Je suis également titulaire d’un Diplôme d’Etudes et de Recherche supérieur en Droit de l’Institut Catholique de...
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Le formateur du mois de Septembre

« J’aime les échanges humains, les partages d’expériences. J’aime trouver de nouveaux exercices, tenter de nouvelles manières de faire passer les messages. Il n’y a pas deux formations identiques...
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Le formateur du mois de Juin

« Savoir que je pars à la découverte de nouvelles têtes, que ces personnes vont m’expliquer leurs parcours de vie, leurs difficultés, leurs doutes, puis leur faire prendre conscience de leurs...
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Le formateur du mois de Mai

« Ce qui est fabuleux dans le métier de formateur : nous accompagnons chaque jour des personnes à développer de nouvelles compétences et nous-mêmes apprenons et progressons sans cesse à leur contact...
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Devenez...formateur digital

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Qu’est-ce que le coaching ? (Partie 1/3)

Pourquoi le coaching ? Le coaching permet de prendre en compte la dimension humaine du manager informatique ou de l’équipe managériale et de lui procurer des outils et des méthodes pour gagner ce...
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Qu’est-ce que le coaching ? (Partie 2/3)

Diagnostic La phase de diagnostic peut faire l'objet d'une étude ou d'une expertise. Étude Le coach réunit des informations au travers d’entretiens individuels auprès des seuls responsables impliqués...
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Qu’est-ce que le coaching ? (Partie 3/3)

Le coaching et le management de projet Les consultants Pilotage de projet sont impliqués dans la gestion du projet. Ils vérifient la mise en œuvre des dispositions d'assurance qualité et évaluent...
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La performance de la formation reste très dépendante de la...

Une étude pour mesurer la performance du formateur Ce programme s’appelle MET ou Measures of Effective Teaching project. Il a été soutenu par de prestigieuses universités dont celles d’Harvard et de...
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Les difficultés qui mettent en péril la capacité du...

Gérer les imprévus Certains événements peuvent perturber le cours normal d’une session de formation : le formateur est dérangé par un appel téléphonique, ou est informé de l’urgence de rappeler telle...
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Répondre aux objections

Écarter les objections de mauvaise foi Pour le formateur, il est inutile de répondre au contenu factuel et émotionnel des objections de mauvaise foi. Il est en effet très difficile de discuter avec...
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