10 questions à poser au collaborateur qui souhaite suivre une formation

Nous avons identifié 10 questions à poser au collaborateur avant de valider une demande de formation. En fonction de l’organisation de l’entreprise, les questions peuvent être abordées par le manager et/ou le service formation. Cette exploration commune s’impose tout spécialement lorsque la demande de formation émane du collaborateur en dehors d’un programme de développement de compétences mis en place par l’entreprise.

Co-learning : comment apprendre les uns des autres ?

​Apprendre ensemble, les uns des autres, la formule est séduisante. Mais comment insuffler l’esprit de co-learning en formation ? Comment le traduire en termes d’ingénierie pédagogique et d’aménagement des lieux de formation ? Petronela Zainuddin, CEO de Good Morning Creativity présente les fondamentaux à respecter et des pistes concrètes à explorer. Good Morning Creativity est une entreprise spécialisée dans la création d’espaces de travail qui favorisent la créativité et l’innovation collaborative.

Responsable formation : pourquoi faire un plan de formation et quel rythme adopter ?

La construction d’un plan de formation présente plusieurs intérêts pour le responsable formation : identifier les actions de formation qui devront être mises en œuvre, programmer la réalisation des actions et communiquer sur les actions qui vont être mises en place. Le plan de formation est traditionnellement annuel dans la majorité des entreprises. Pour autant, cette périodicité n’est pas impérative

Responsable formation : Valoriser l’individu pour être plus efficace collectivement

Le capital humain est une des ressources clés pour une entreprise : dans un environnement en permanence évolutif, l’équipement technologique d’un individu, l’optimisation de process métiers ou la différentiation concurrentielle par l’innovation ne sont optimum que si l’individu se les accapare et les partage avec d’autres individus de sa sphère professionnelle. Les délais d’appropriation étant courts et les sollicitations pour travailler collectivement étant de plus en plus nombreuses et diversifiées, voici 5 raisons pour le responsable formation d’utiliser la formation à distance accompagnée comme solution à cette problématique.

Responsable Formation : comment se former ?

Lorsqu’on est Responsable Formation, on gère la formation de nombreuses personnes… mais soi-même ? pense-t-on à faire évoluer ses propres compétences ? Une réflexion de Jean-Pierre Willems, consultant Demos et expert en droit de la formation.

Budget formation : boucler 2017 et préparer 2018

Depuis 2015, tout a changé en matière de gestion des budgets formation. Pour vérifier de n’avoir rien raté d’essentiel, nous vous proposons un tour d’horizon des 5 points phares pour bien finir l’année 2017 et attaquer 2018 le cœur léger. Leçon pratique par Jean-Pierre Willems, expert ès formations pour Demos.

​​​​

Responsable Formation : la GPEC ou quelles compétences pour demain ?

Depuis la loi du 18 janvier de 2005, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences connaît un regain d’actualité. En rendant obligatoire sa mise en œuvre dans les groupes de plus de 300 personnes, cette loi, dite de cohésion sociale, a redynamisé la GPEC. Une gestion des compétences, qui en ces temps de crise, peut se révéler un atout majeur pour résister à la tourmente et rebondir le moment venu. Actualité de Sandrine Guinot pour l’Envol.

Les 8 critères pour bien choisir son organisme de formation

L’une des activités incombant au responsable formation est le choix des organismes pour les formations de ses collaborateurs. Pour y voir plus clair dans la jungle des 40 000 organismes de formation français, voici les 8 critères à valider avant de vous engager.

SNCF : un hub de formation pour les agents au contact du public

​Des agents bien formés, ce sont des clients satisfaits. C’est le mot d’ordre de l’Université du Service de SNCF, en charge du développement des compétences des 40 000 agents au contact du public. Pour atteindre l’objectif, c’est sur une plate-forme centralisée que tout se passe, un learning management system (LMS). Explications par Alexandre Dubois, Responsable Communication et Digital de l’Université du Service de SNCF.

​​

Quand et comment accompagner un salarié vers un CIF ?

​Êtes-vous vraiment incollable sur le CIF (Congé Individuel de Formation) ? ​La réforme de la formation et la création du CPF (Compte Personnel de Formation) ont mis quelque peu dans l’ombre ce mode de financement de la formation. (Re) — découvrez pourquoi il est indispensable de maîtriser les subtilités du dispositif pour orienter et conseiller les collaborateurs qui engagent des projets de formation en rupture avec ceux de l’entreprise. Alain-Frédéric Fernandez, consultant en ingénierie pédagogique et formateur Demos vous livre les 7 points clés à connaître.

​​​​​​

Responsable formation : Découvrez et faites découvrir le e-learning coaché

Un de vos collaborateurs a besoin d’un «coup de main» pour réaliser très vite une action ponctuelle (préparer sa proposition commerciale, préparer sa prochaine réunion de projet…). Il a peu de disponibilités et souhaite une « aide » avec effets opérationnels immédiats. Face à ce « challenge », vous, responsable formation pouvez l’aider à être préparé, encouragé et soutenu dans la réalisation de son projet personnel. Avec le e.learning coaché, il peut ainsi bénéficier d’une formation complète en ligne et des conseils d’un expert. Votre collaborateur est ainsi dans les meilleures conditions pour réussir.

Responsable Formation : un vrai métier

On reconnaît un métier, notamment, à l’existence d’une offre de formation structurée qui permet son apprentissage. Ces dernières années, les diplômes et cursus de formation se sont multipliés sur le champ de la formation. Pourtant, peu de diplômes sont véritablement centrés sur le métier de Responsable Formation en entreprise.

Les 5 piliers d’une formation interactive

S’ennuyer en formation, non merci ! Pour dynamiser un groupe et optimiser l’ancrage mémoriel, c’est une mise en mouvement permanente qu’il faut offrir aux participants. S’exprimer, partager, se challenger, brainstormer… L’échange doit se faire en tout point et à tout moment. C’est la garantie pour le formateur de déployer la bonne activité au bon rythme, et pour le participant d’être acteur d’une formation qui répond à ses attentes. Marie Barbesol, ingénieure pédagogique pour Klaxoon, spécialiste de solutions collaboratives pour la formation, livre son analyse et ses conseils. ​​​​​​​​​

CE et formation : que change la loi Rebsamen ?

​​​Quand et comment consulter les représentants du personnel sur la formation ? Avec la loi Rebsamen du 17 août 2015, tout change en 2016. Le temps d’un plan de formation normé et calibré n’est plus. La politique de formation est présentée aux représentants du personnel en lien étroit avec la stratégie de l’entreprise. C’est la compétence qui fait maintenant l’objet de toutes les attentions. L’entreprise dispose certes de plus amples libertés sur la forme et sur le fond. Mais l’exigence de cohérence est d’autant plus élevée. Décryptage fouillé et argumenté par Jean-Pierre Willems, expert formation de Demos.

​​

Responsable formation : Accompagnez vos managers et proposez leur d’utiliser les pratiques du sport au service de la performance individuelle et collective

Demos vous propose de passer une journée avec Serge Betsen afin de comparer le monde du sport avec le monde de l’entreprise. Les objectifs de cette journée pour le responsable formation sont de permettre aux dirigeants et managers de découvrir les pratiques des sportifs de haut niveau (hygiène de vie, entraînement individuel et collectif) ; d’analyser son propre fonctionnement au regard de ces pratiques ; de savoir se préparer face à ses objectifs personnels et professionnels et de revisiter sa pratique managériale en fonction des modes de fonctionnement d’une équipe de rugby.

Le Team learning, un nouvel outil pour le responsable formation

Après l’E-learning, le Blended learning, le Mobile learning et le Rapid learning, techniques centrées sur l’utilisation des nouvelles technologies dans un processus d’apprentissage à distance, apparaît aujourd’hui le Team Learning. Littéralement « apprentissage en équipe », cette démarche pédagogique s’inscrit cette fois dans une logique de formation en présentiel et susceptible d’intéresser vivement le responsable formation.