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Élaborer un cahier des charges fonctionnel - Cursus Vidéo

Objectifs

  • mettre la notion de besoin au centre de sa démarche Achats
  • utiliser les principes clés de rédaction d'un cahier des charges fonctionnel
  • Formation nouvellement créée ou entièrement remaniée
  • 100% e-learning
  • Notre plateforme LMS pour une meilleure expérience apprenant
  • A distance accompagné / A distance
  • 250 € (HT)
  • 2h15 de formation dont 30 min d'encadrement
  • Code: 3AA26

Programme Détaillé

Pratiquer l'analyse fonctionnelle
Bâtir un cahier des charges fonctionnel et technique
Cette formation aborde les thématiques suivantes : formalisation des besoins en termes d'achat ; approche méthodologique ; analyse fonctionnelle ; établissement du cahier des charges fonctionnel communiqué au fournisseur.
Ce parcours 100% à distance est composé de ressources digitales en ligne sous la forme d'un cursus de vidéos et de quiz (de positionnement et de validation).
responsables Achats et acheteurs ayant à rédiger des cahiers des charges, chefs de projets, ingénieurs du bureau d'études, des méthodes et de la fabrication
Cette formation a été conçue par un consultant expert en Achats
Spécialiste de la modalité de formation à distance
Une formation rapide à base de séquences vidéo :
2 quiz de 20 minutes chacun
1h05 de vidéos
30 min d'encadrement par email
Dès validation de son inscription par DEMOS, l’apprenant reçoit par mail une confirmation d’accès sur le « HUB de formation à distance DEMOS ».

Cet accès est personnel et sécurisé par un mot de passe.

Durant la validité de son programme, l’apprenant se forme en réalisant, 100% à distance et à son rythme, ses modules eLearning à base de vidéos.

A tout moment, il peut solliciter le service d’Assistance Demos pour toute question d’ordre technique ou fonctionnel (prise en main de la solution).

L’apprenant est encadré par le service support Demos qui le suit régulièrement aux étapes clés de sa formation : relance si non connexion, félicitations, suivi individuel de la progression, clôture. Ce service d’encadrement est assuré par mail (messagerie intégrée au HUB).

A l'issue de la validité de son programme, l'apprenant reçoit, par mail, un certificat de réalisation conforme à ses réalisations.

A l'issue de son programme, l'apprenant est invité à répondre à un questionnaire de satisfaction.
Test Amont
Ce parcours débute par un test de connaissances composé d’une série de 20 questions qui permettent de positionner et anticiper les besoins d’accompagnement de l'apprenant
Vidéo : Elaborer le Cahier des Charges Fonctionnel
65 min de formation digitale en 20 séquences pour comprendre, acquérir et approfondir ses connaissances sur la thématique
  • Formaliser le besoin

    Utilité du cahier des charges
    Les différentes formes de cahier des charges : technique ou fonctionnel
    Définition de la " fonction à remplir "
    Avantages de l’expression fonctionnelle du besoin :
    . développement de l'innovation et de la créativité
    . maîtrise des coûts

  • Adopter une approche méthodologique

    Différents types de besoins
    Elaboration du référentiel des finalités d’un produit (bien ou service)
    Le concept d’analyse fonctionnelle : une méthodologie
    Fonctions et expression des fonctions
    Finalité et contrôle de validité

  • Pratiquer l’analyse fonctionnelle

    Utilisation des outils tels la pieuvre et la bête à cornes
    Définition et hiérarchisation des fonctions
    Définition des contextes d'utilisation
    Contrôle de validité des fonctions
    Définition des critères d’appréciation et de leurs niveaux
    Définition des flexibilités

  • Bâtir un cahier des charges fonctionnel

    Préparation de la trame et expression de leurs besoins en termes de fonctionnalités
    Synthèse des différents éléments et formalisation des documents
    Validation par les différents interlocuteurs
    Elaboration de la grille de dépouillement
    Communication de la demande aux fournisseurs en laissant une place à la créativité et à l'innovation

Test Aval
Le test aval, composé également de 20 questions, est l’occasion d’évaluer sa progression au terme des différentes étapes du parcours. Il permet d’évaluer ses points de progrès et d’avoir une vision claire des compétences acquises et des axes d’amélioration à travailler