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Maîtriser les outils pédagogiques de la formation - Cursus Vidéo

Objectifs

  • connaître les divers types d'outils pédagogiques existants
  • utiliser les bons outils pédagogiques en fonction de l'objectif visé
  • rédiger un cahier des charges de conception de panoplie pédagogique et enrichir les techniques
  • contrôler la prestation
  • 100% e-learning
  • A distance accompagné / A distance
  • 250 € (HT)
  • 2h06 de formation dont 30 min d'encadrement
  • Code: 3FR33

Programme Détaillé

Cette formation de Formateur permet de :
Décliner les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
Choisir les méthodes et les outils les plus pertinents
Concevoir les outils pédagogiques pour le formateur
Cette formation aborde les thématiques suivantes : les différentes méthodes pédagogiques et leur utilisation ; les utiliser en lien avec les objectifs pédagogiques ; concevoir et choisir les "bons" outils pédagogiques ; rédiger un cahier des charges de conception d'outils pédagogiques.
Ce parcours 100% à distance est composé de ressources digitales en ligne sous la forme d'un cursus de vidéos et de quiz (de positionnement et de validation).
responsables de services Formation dans une entreprise ou une administration, formateurs
Cette formation a été conçue par un consultant expert en Développement des compétences et Formation
Spécialiste de la modalité de formation à distance
Une formation rapide à base de séquences vidéo :
2 quiz de 20 minutes chacun
55 min de vidéos
30 min d'encadrement par email
Dès validation de son inscription par DEMOS, l’apprenant reçoit par mail une confirmation d’accès sur le « HUB de formation à distance DEMOS ».

Cet accès est personnel et sécurisé par un mot de passe.

Durant la validité de son programme, l’apprenant se forme en réalisant, 100% à distance et à son rythme, ses modules eLearning à base de vidéos.

A tout moment, il peut solliciter le service d’Assistance Demos pour toute question d’ordre technique ou fonctionnel (prise en main de la solution).

L’apprenant est encadré par le service support Demos qui le suit régulièrement aux étapes clés de sa formation : relance si non connexion, félicitations, suivi individuel de la progression, clôture. Ce service d’encadrement est assuré par mail (messagerie intégrée au HUB).

A l'issue de la validité de son programme, l'apprenant reçoit, par mail, un certificat de réalisation conforme à ses réalisations.

A l'issue de son programme, l'apprenant est invité à répondre à un questionnaire de satisfaction.
Test Amont
Ce parcours débute par un test de connaissances composé d’une série de 20 questions qui permettent de positionner et anticiper les besoins d’accompagnement de l'apprenant
Vidéo : Formation de Formateur (niveau 4) : Utiliser à bon escient les Outils Pédagogiques de la Formation
55 min de formation digitale en 10 séquences pour comprendre, acquérir et approfondir ses connaissances sur la thématique
  • Les différentes démarches pédagogiques et leur utilisation

    Les pédagogies actives : pédagogie de la découverte, méthode des cas, simulateur, jeux d'entreprise, film pédagogique, jeux de rôle
    L'utilisation de la vidéo, les manipulations pratiques, le multimédia, la formation à distance, l'utilisation d'Internet
    Les outils participatifs : mobivote, quizz dynamiques, tableaux interactifs
    Les centres de ressources internes et externes
    Enrichir sa panoplie pédagogique avec des techniques ludiques

  • Utiliser les différentes méthodes en lien avec les objectifs pédagogiques

    Méthodes adaptées aux acquisitions de connaissances : la pédagogie de la découverte, l'exposé-débat, le travail sur dossier, le film, le cas, l'utilisation des centres de ressources
    Méthodes adaptées aux acquisitions de savoir-faire : exercices d'application, simulations, jeux d'entreprise, jeux de rôles, outils multimédia
    Méthodes adaptées aux acquisitions comportementales : réflexions en sous-groupes, films pédagogiques, cas, jeux de rôles

  • Concevoir et/ou choisir les outils pédagogiques adaptés

    Les outils pédagogiques en amont de la formation
    Intégrer l’intention pédagogique dès l’ouverture de la formation
    Activité des stagiaires en formation et objectifs pédagogiques partiels
    Plages de temps à prévoir pour chaque outil
    Environnement logistique/contraintes correspondantes
    Particularités d'animation : les profils de formateurs/d’animateurs

  • Rédiger un cahier des charges de conception d'outils pédagogiques

    Quand et pourquoi rédiger un cahier des charges ?
    Impliquer les acteurs dans la conception du cahier des charges
    Eléments à inclure dans le cahier des charges
    Critères du choix du fournisseur
    Contrôler l'opération tout au long de la conception
    Comment s'assurer de la qualité du produit fini

Test Aval
Le test aval, composé également de 20 questions, est l’occasion d’évaluer sa progression au terme des différentes étapes du parcours. Il permet d’évaluer ses points de progrès et d’avoir une vision claire des compétences acquises et des axes d’amélioration à travailler